Les élèves travaillent à la réalisation ( fictive) d’un mur perpendiculaire au mur de la vie scolaire.

Thématique de l’enseignement pratique interdisciplinaire : sciences, technologie et société

Objectifs : Appliquer la réciproque du théorème de Pythagore (M. Mervant, Mme Paris)
Tracer sur feuille avec une échelle adaptée la zone et le mur perpendiculaire
Découvrir les méthodes de tracé dans le domaine du bâtiment (M. Munoz)
Tracer au sol un mur perpendiculaire à un autre